漠河县实行农村党员“三诺两评一考”机制

提升农村党员教育管理水平

 年初以来，漠河县积极探索新形势下农村党员教育管理的新途径，积极推行以量化积分考核为基本手段，以“共性承诺，岗位承诺，实事承诺，个体评议，集体评议，综合考核”为主要内容的党员目标承诺制度，构建保持党员先进性的长效机制，取得了明显成效。

实施“三诺”，使党员目标具体化。充分考虑每个党员的实际，从“共性承诺”、“岗位承诺”和“实事承诺”三个方面为每个党员合理确定承诺事项。共性承诺由村党支部统一提出，岗位承诺和实事承诺主要由党员个人主动申报。承诺事项由党员本人提出后，需经党支部审查把关，对不符合要求的推倒重来，确保承诺内容具有针对性和可行性。

推行“两评”，使承诺行为规范化。为使党员和群众参与评议提供有效抓手，评议前让党员事先进行口头承诺和书面承诺，公开承诺事项，并以村党支部为单位，组织全体党员集体签定《农村党员目标管理承诺书》，保证评议有依据、监督制约有内容。评议每半年由党员对照承诺逐人逐项进行述职，接受党员、群众代表和结对对象的个体参评和党组织的集体评议，提高兑现承诺的自觉性和主动性。

严格“考核”，使结果运用科学化。为确保考评有章可循，党支部为每个党员建立考核台帐，由村党支部安排专人对党员承诺事项进展情况进行跟踪记录。年终由村党支部根据日常考核台账和民主评议情况进行综合考核，并把考核结果作为评先选优的重要依据之一。从而让先进党员有荣誉感、一般党员有紧迫感、后进党员有危机感。

通过实行“三诺两评一考”制度，强化党员目标承诺管理，较好地解决了农村党员教育管理不到位的问题。截止目前，农村党员共承诺服务事项350多件，党员先锋模范作用得到较好发挥，基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力得到增强，推动了新农村建设的深入开展。