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为进一步提高组工干部队伍的思想政治素质和业务能力,强化政治理论学习,特制定本制度。
一、年初根据县委和上级组织部门的要求并结合工作实际制定年度学习计划,确定学习内容和学习要求,做到每季度都要根据实际情况合理调度学习内容,部署学习任务。
二、学习采取集中学习、个人自学、理论研讨、中心组学习、专题辅导等方式进行。同时鼓励组工干部参加更高层次的学历教育、外语培训和学习计算机知识及网络办公技能,不断拓宽知识面,提高文化素养和学历层次,加快知识更新,优化知识结构,提高做好本职工作的本领。
三、支部成员和科级干部要充分发挥带头示范作用,每月组织不少于4次的集中学习;各科室至少每个季度要举办一次专题讲座;每季度指定一本必读书目。围绕阶段性学习计划,对学习内容和进度进行月调度和季调度,确保完成阶段性学习内容,确保学习内容对当前开展工作和指导实践的实效性和应用性。
四、根据岗位职责和工作需要,开展以“工作职责、工作制度、工作程序、工作方法、工作要求和工作技能”为主要内容的业务学习,使每名组工干部熟悉政策、精通业务,成为本职岗位的行家里手。每月围绕组织工作的热点、重点、难点问题,组织研究式、互动式集中学习研讨或辅导讲座,每名组工干部每年至少提交1篇有价值的业务学习心得体会、1篇理论文章、1份调研报告。
五、建立考勤簿,实行签到制。组工干部因事或公出不能参加正常学习,必须事先请假。每名组工干部事假全年累计不得超过学习日的20%。考勤情况每季度由支部委员向全体组工干部通报一次。
六、坚持逢学必考和补课制度。每季度或每个学习阶段结束后,对学习成员进行一次考试,考试的方法可采取闭卷或开卷等形式灵活进行,考试综合成绩将作为年度评选先优的依据。组工干部因公出等因素不能参加集体学习的,要根据部内和科室安排的学习内容,自觉补写学习笔记和心得体会。
七、每名组工干部必须做到学习有材料,听课有笔记,专题辅导发言有提纲,阶段性学习有体会文章。 |